浅析钢琴双音的演奏技巧

　　艺术空间作家杂志 Writer Magazine 2010 No.5双音技术是学习钢琴技巧和教授钢琴技巧时常常被忽略的一种很重要的技巧。很多的钢琴作品中都可以见到大量的双音， 但是由于平常对于这类技巧的忽略， 以至于在很多时候双音技术都成为我们无法逾越的天堑。端正对双音技巧的学习态度， 是钢琴演奏技巧中不可忽略的一部分。双音的练习， 不单单是靠时间的堆砌就可以掌握的。 在练习中一定要注意手的放松，要注意如何去分辨双音中两个音的音量控制， 要做到在快速演奏时也能清晰的演奏。 此外， 为了得到好的声音效果， 还要注意踏板的使用方法等等问题。一 演奏双音时手的状...

　　艺术空间作家杂志 Writer Magazine 2010 No.5双音技术是学习钢琴技巧和教授钢琴技巧时常常被忽略的一种很重要的技巧。很多的钢琴作品中都可以见到大量的双音， 但是由于平常对于这类技巧的忽略， 以至于在很多时候双音技术都成为我们无法逾越的天堑。端正对双音技巧的学习态度， 是钢琴演奏技巧中不可忽略的一部分。双音的练习， 不单单是靠时间的堆砌就可以掌握的。 在练习中一定要注意手的放松，要注意如何去分辨双音中两个音的音量控制， 要做到在快速演奏时也能清晰的演奏。 此外， 为了得到好的声音效果， 还要注意踏板的使用方法等等问题。一 演奏双音时手的状态任何钢琴技巧的练习,手的基本状态都应该是放松的。双音练习中由于两个音一起弹奏， 手非常容易紧张， 因为触键后没有立即放松。而事实上当手指触键发出声音后就应立刻放松，让刚才因触键而收缩的肌肉立即恢复到原来平静的状态， 此时手指的力度只需保留声音的平稳即可， 这样出来的声音是明亮透彻的。旅法钢琴家王滨在她的钢琴讲座中说：“正确的放松是一种积极休息的状态。积极而清醒有意识巧妙的在所有可以不用力的时刻和所有可以不用力的身体部位， 均使之处于毫不费力非常舒服， 同时又可以随时随意的转入行动的状态。”在双音练习尤其是连奏和跳音的双音练习中，往往容易因不适而产生与弹奏动作无关的别的肌肉的紧张，或产生与弹奏动作有关的肌肉的不适应的紧张。在双音技巧训练中强调放松， 就是要克服这两类不适应的紧张。首先， 在弹奏连奏的双音时，演奏者的手指落键后要立刻找到放松的感觉。手指站在键上而指尖部位的肌肉及其他不用的手指、 手臂均处于弹性休息状态。 手腕是连接手掌与手臂的枢纽， 在双音技巧训练中， 手腕起到举足轻重的作用。当旋律是有双音的连奏组成时，弹奏中腕关节如果僵硬或盲目用力， 会使音色变得难听并且积劳成疾。 在平时双音连奏的练习中， 一定要注意到指法， 严格按照双音音阶给出的指法来做。 开始我们可以采取用短的双音连奏来使手腕放松， 在这个基础上循序渐进， 做长的、 由慢至快的练习， 使手腕在快速演奏中做到放松。如 《哈农钢琴练指法》 的第 52 条练习，首先要按照上面的要求来做，另外还可以通过连奏双音与跳音双音的对比练习来感受使用腕部力量的区别。跳音双音利用轻微的手腕上下颤动带动手指触键，手腕的运用方向是上下的。连奏的双音用移动手腕的方法将力量传送到各个指尖来完成连奏，手腕的运动方向是左右并带有弧形的。手指与手腕的放松也要做到心理上的放松，不人为地给自己制造紧张, 这样就有了一个良好的演奏双音的生理状态和心理状态了。二 双音演奏时两个音的音量控制双音演奏时一个很重要的问题是如何处理双音的力度关系。由于双音是两个音一起弹奏下去，音型旋律较为丰富， 所以双音力度关系的处理一定要谨慎。 双音的力度关系是由双音在音乐中是否属于主要旋律线条来决定的。它有两种情况存在：首先， 当双音作为主要旋律的伴奏因素出现时， 我们要力求做到双音弹奏中保证两个音发音整齐、 力度平均。 要做到这一点， 就要做到避免以下问题的出现： 第一， 不认真倾听双音的和音效果。第二， 不做认真的触键准备， 不管方法的把两个音弹下去。这时两个音多半不是同时发出的， 。要知道， 双音弹奏只有做到绝对整齐才有最好的双音共鸣。 第三， 双音连奏时不抬起手指， 用手腕逐个将双音压下去， 这样必然导致双音力度不均， 下键不齐。 要想确保双音弹奏的力度平均， 发音整齐是有一定方法的。最初， 我们可以先采用慢速与中速的练习，这时一定要注意到手型的保持与腕关节的放松。 掌关节与手指都要保持一种稳定的状态， 两个准备触键的手指指端平均积聚起被控制着的重量。控制感掌握在腕关节上，然后指端轻放键面之上，或几乎挨着键面BWIN必赢， 这就为双音发音的平均整齐提供前提。准备好后， 由控制重量的腕关节主动动作， 依照力度音色的需要弹下去。 如果遇到跳音的双音， 要在前臂稳定的状态下， 用腕关节控制手部的上下动作，巧妙地利用手部重量自然的下落和琴键下去后自动向上返回原处的两种力量。这是利用作用力与反作用力来演奏双音的方法。这样声音发出的会很平均整齐。 弹奏双三度音阶时需要严格按照指法弹奏， 由手腕带动手指在键面上左右移动以获得好的连接音响效果。需要提醒的一点是， 如果双音中出现有力量较弱的 4、 5 指， 要特别予以注意。其次，我们要特别注意到，并不是所有的双音弹奏起来， 都是力度平均的。 当双音中的一个音属于主要旋律线的一部分时， 则应在力度上稍微强调这个音。 所以我们在弹奏时要注意分辨出双音是否属于主要旋律线的一部分。如果需要强调出其中一音， 可以把重量感向该手指多倾斜一些。但发音仍要求力求整齐。如在演奏肖邦的《f小调叙事曲》时， 要仔细分辨哪里是旋律线条， 要知道应该突出的地方是上面的声部。当遇到双三度音阶也就是连奏的双音有一音属于主要旋律线时， 要特别注意双三度音阶的连接效果。 练习双三度音阶的关键在于： 第一个双音弹出后， 在两个手指留在键上时， 再抬起另外两个手指， 准备第二个双音。必须摘要精确、 练琴得法、 内心听觉指导弹奏三个方面来一一说明。如果能在有限的练琴时间里掌握行之有效的方法， 提高练琴效率， 就能在钢琴学习中取得较大的进步。关键词： 双音 音量控制 演奏技巧中图分类号： J624.1 文献标识码： A科学练习钢琴是一种复杂的 “劳动” ， 它是钢琴学习中必不可少的一个环节， 科学地练琴主要是从读谱浅析钢琴双音的演奏技巧李圆圆211

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