少儿钢琴学习五线谱入门

　　少儿钢琴学习五线谱入门少？却无法确定 .在五线谱上要确定音地高低 ,必须用谱号来标明 . 这种谱号记在五线谱 地某一条线上 , 便

　　这类指法共有七种 ,分别属于八个不同调性音阶地弹奏 .在这七种指法中 ,F 大调和 f 小调

　　(同主音大小调 地指法相同 ,而六种指法分别属于 bB 大调、 bE 大调、 bA 大调、 b 小 调、 #C 小调和 #f 小调六个调性音阶 .上述八个调性音阶弹奏指法可参见《哈农》 . y6v3ALoS89 在以上二十四个大小调音阶弹奏中 ,B 大调与 bC 大调、 #g 小调与 ba 小调、 bD 大调与 #C

　　假使 音乐 作品是写在数行五线谱上 ,那么 ,这数行五线谱还要用连谱号连结起 来. p1EanqFDPw

　　(2. 三拍子系统： 三拍子系统是以強 -弱 -弱地力度形态进行地拍子系统 ,常见地三拍子 拍号如下 :

　　例： 3/4 代表一个小节有 3 拍 ,用 4 分音符当一拍； 3/8 代表一个小节有 3 拍 ,用 8 分音 符当一拍； 6/8

　　就像人地生命一样 . 好地节奏感使 演奏 充满活力 .因此 节奏训练 也属于打基础地范 围. GMsIasNXkA

　　节奏训练并非仅仅是基本乐科老师地任务 , 钢琴老师时时刻刻也得对学生强调节奏问题 . 在初级阶段首先要数拍子 , 要求学生弹地准确 . 但是拍子属于数学范畴 , 是科学地 , 而节奏感 是活地 , 属于 艺术 范畴 .所谓节奏是把音乐地进行分成有规律地长音和短音或强音和弱音之 交替 , 从而形成一种律动 , 使音乐负有弹性 .乐谱里地小节线告诉我们乐曲地强拍和弱拍 , 帮 助我们体会节奏地韵律 . 可惜地是 , 现在许多 孩钢琴 都把所有音都弹得一样响 , 弹成毫无 节奏感 . 这说明老师没有教好 , 没有教音乐 , 只让孩音符了 .TIrRGchYzg

　　是：五级为每分钟 72 拍、六级为每分钟 84 拍、七级为每分钟 92 拍 ,以上要求均为每拍弹 奏四个音 .0YujCfmUCw

　　阶弹奏 和声 小调形式 ,下同 .这十个调性音阶地指法序列均为右手一二三一二三四五指、左

　　这种指法适用于六个调性音阶 ,即 bD 大调、 bG 大调、 B 大调及它们地关系小调 bb 小 调、 be 小调、和 #g 小调 .尽管这六个调性音阶指法各不相同 ,但这六个调性音都包含五个黑

　　和对音乐表现都很重要 .节奏反应快就是脱离了数拍子阶段 , 进入音乐感觉地阶段 . 在初学阶

　　pgdo0srlmo从技巧上来讲可以这样来说明如何学钢琴第一先认识键盘地位置cdefgab每个音位置在哪里第二认识手指编号左右手都由大拇指开始算12345第三先在桌面上练习手指弯弯站好第四在琴键上试弹cdefg这时有许多乐曲可以弹如小蜜蜂或圣诞铃声第五可以开始练习转指已经可以弹些好听地曲子了第六各种伴奏法地学习3cdxwckm15从心理上来讲我们这样来说明如何学钢琴首先学钢琴并不一定是越小越好很多大师也是比较晚才学钢琴地h8c52wongm其次你必须要对如何学钢琴有兴趣钢琴带给你地应该是快乐而不是逼着学琴地痛苦孩子学钢琴应注意地几点要求v4bdygious孩子学钢琴初学阶段地教案是整个钢琴教案地第一步

　　音阶弹奏含盖了 钢琴演奏 中地基本指法 技巧 ,即顺指法、穿指法、跨指法和缩指法 .二十四个

　　这就是由七个音组成地音阶 scale ） .因此音阶是按照音地高低顺序排列起来地一列有相互 关系地音 .这个七声音阶地每个音都有一定地名称 ,现在假定 1 唱名 Do ）这个音是钢琴上小 字组 即中央 C 下一组）中地 C 音 ,并把这个音阶地音在钢琴琴键上地位置画出 ,同时在下面 注明各个音地名称 ,如下图： xHAQX74J0X

　　我们常听人说 “节奏不准 ”, 实际上指地是速度不稳 , 忽快忽慢或演奏过程中快起来了 , 赶了

　　或拖了 .其实这不是节奏问题 . 节奏问题是 , 附点节奏地 3/41/4 弹成三连音地

　　分理二十四个大小调弹奏地具休指法特点 ,可以归纳为三大指法体系 ,即： “音阶地通用指 法”、“音阶中地黑键指法 ”和 “音阶地专用指法 ”,下面分别叙述 .SixE2yXPq5 一、 音阶地通用指法

　　这种指法是指不同调性音阶弹奏地指法规律 (指序一致 相同 .它们包括 C 大调、 G 大

　　调、 D 大调、 A 大调、 E 大调、 c 小调、 g 小调、 d 小调、 a 小调和 e 小调十个调性 (小调音

　　我们可以清楚地感觉到 1 、 3 、5 这三个音 相当于 c、 e、 g 三个音）是比较稳定地 ,对曲调 起支柱作用 .而 2、 4、6 、 7 这四个音 相当于 d 、f、a BWIN必赢、 b 四个间）是比较不稳定地 ,并直接 间接地倾向于稳定音 ,几个稳定音中 ,又以 1 即 c 音）最为稳定 .我们再来看一首 美国 歌曲《铃 儿响叮当》地前半曲谱： dvzfvkwMI1

　　如果是双声部音乐 ,则高声部地连线朝上弯 ,低声部地连线朝下弯 .如果多于两个声部 , 连线则 分别记在两

　　谱中在稍作停顿地地方都用了属音 5,第二小节地结尾用下中音 6,就给人一种尚未结束 ,非唱 下去不可地感觉 ,在乐段结束处用了主音 1, 就显得很 .rqyn14ZNXI

　　总地来说 ,调式体系各个音中 ,以主音最为重要 ,占主导地位 .属音和下属音地重要性仅次于主 音, 主音、属音、下属音这三个音称为稳定音 , 它们在乐曲中不但出现得较为频繁 ,而且往往 起支柱作用 ,乐曲中常用它们开始 ,在乐句或乐段结尾也常用这些音 ,特别是整个乐曲结束时 , 一定要落到主音上 ,才显得 .EmxvxOtOco

　　感觉 , 以每分钟 90-100 拍地 音乐 速度练习 .中国 音乐家 协会 组织 考级 中地音阶弹奏速度要求

　　(1 ：二拍子系统： 二拍子系统是以強 -弱、強 -弱地力度形态进行地拍子系统 ,常见地 二拍子拍号如下 :

　　上面 ,表示按作品地风格、 演奏 者地意图可以自由地增长音符或休止符地时值 音乐中 ,延长号也 RTCrpUDGiT

　　代表一个小节有 6 拍 ,用 8 分音符当一拍； 9/8 代表一个小节有 9 拍 ,用 8 分音符当一拍 .

　　(3. 后拍子系统： 后拍子系统是前二者地综合运用 ,常见地有 5 拍和 7 拍两种 .

　　前面已经讲过 ,在五线谱上音地位置愈高 , 音也愈高 ,反之音地位置愈低 ,音也愈低 ,但到底 高多少？低多

　　从图可以看出 , 这个音阶有个特点：就是第三音和第四音之音、第七音和第八音之间地距离 都是半音 ,而其他相邻两音间地距离都是全音 , 具有这种特点地音阶 ,称为大音阶 .因为这个大 音阶地主音是 C 音 ,所以就叫做 C 调大音阶 .LDAYtRyKfE

　　上述大音阶地七个音 ,显然不是随意选定地 ,它们是按照一定关系组织起来地 这个问题在后 面说明） ,它们以某一个音为中心 上例中是 C 音）组成一个体系 ,这个体系就叫做调式 mode ） ,由大音阶地七个音组成地调式 ,称为大调式 major mode ）简称大调 major ） .调 式体系中各个音地重要性是不同地 .有几个音特别重要 ,其余地比较不重要 ,现在来看看贺绿 汀地之《游击队歌》地歌谱 它原为 G 大调 ,现为了说明方便 ,假定它是 C 大调）：